Время
7.30-8.10
8.10-8.15
8.15-8.22
8.22-9.00

9.00-9.40
9.40-9.50
9.50-10.00
10.00-11.15
11.15-11.25
11.25-11.50
11.50-12.00
12.00-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
15.30-15.45
15.45-17.30

17.30-17.40
17.40-18.00
18.00-19.30

Время
7.30-8.10
8.10-8.15
8.15-8.45
8.45-9.00
9.00-9.50
9.50-9.55

Режим дня в группе детей 3-4 лет.
Холодный период года.
Вид деятельности
Прием, осмотр, игры (игровая, коммуникативная деятельность)
Утренняя гимнастика (двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку, завтрак (самообслуживание)
Самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая, коммуникативная
деятельность, конструирование, восприятие художественной литературы и
фольклора)
Непосредственно образовательная деятельность
Самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая, коммуникативная
деятельность)
Второй завтрак (самообслуживание)
Подготовка
к
прогулке,
прогулка
(игровая,
познавательноисследовательская, коммуникативная, двигательная деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры (самообслуживание и
элементы бытового труда)
Подготовка к обеду, обед (самообслуживание)
Подготовка ко сну, туалет (самообслуживание и элементы бытового труда)
Дневной сон
Постепенный подъем, гимнастика после сна (самообслуживание и элементы
бытового труда, двигательная деятельность)
Непосредственно образовательная деятельность, индивидуальная работа
Полдник (самообслуживание)
Подготовка к прогулке, прогулка (самообслуживание и элементы бытового
труда, игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная,
двигательная деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры (самообслуживание и
элементы бытового труда)
Подготовка к ужину, ужин (самообслуживание)
Игры, самостоятельная деятельность, уход детей домой (игровая,
коммуникативная деятельность, конструирование)
Режим дня в группе детей 4-5 лет.
Холодный период года.
Вид деятельности
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая,
коммуникативная деятельность)
Утренняя гимнастика (двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку, завтрак (самообслуживание и элементы бытового
труда)
Самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая, коммуникативная
деятельность, конструирование)
Непосредственно образовательная деятельность
Самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая, коммуникативная
деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора)

9.55-10.05
10.05-11.30
11.30-11.40
11.40-12.05
12.05-12.15
12.15-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
15.30-15.40
15.40-16.00
16.00-17.40

17.40-17.50
17.50-18.10
18.10-19.30

Время
7.30-8.20
8.20-8.25
8.25-8.40
8.40-9.00

9.00-9.55
9.55-10.10
10.10-10.20
10.20-11.40
11.40-12.00
12.00-12.25
12.25-12.30
12.30-15.00
15.00-15.15
15.15-15.40

Второй завтрак (самообслуживание и элементы бытового труда)
Подготовка
к
прогулке,
прогулка
(игровая,
познавательноисследовательская, коммуникативная, двигательная деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры (самообслуживание и
элементы бытового труда)
Подготовка к обеду, обед (самообслуживание и элементы бытового труда)
Подготовка ко сну, туалет (самообслуживание и элементы бытового труда)
Дневной сон
Постепенный подъем, гимнастика после сна (самообслуживание и элементы
бытового труда, двигательная деятельность)
Полдник (самообслуживание и элементы бытового труда)
Самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая, коммуникативная
деятельность)
Непосредственно образовательная деятельность, индивидуальная работа
Подготовка к прогулке, прогулка (самообслуживание и элементы бытового
труда, игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная,
двигательная деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры (самообслуживание и
элементы бытового труда)
Подготовка к ужину, ужин (самообслуживание и элементы бытового труда)
Игры, самостоятельная деятельность, уход детей домой (игровая,
коммуникативная деятельность, конструирование)
Режим дня в группе детей 5-6 лет.
Холодный период года.
Вид деятельности
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая,
коммуникативная деятельность)
Утренняя гимнастика (двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку, завтрак (самообслуживание и элементы бытового
труда)
Самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая, коммуникативная
деятельность, конструирование, восприятие художественной литературы и
фольклора)
Непосредственно образовательная деятельность
Самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая, коммуникативная
деятельность)
Второй завтрак (самообслуживание и элементы бытового труда)
Подготовка
к
прогулке,
прогулка
(игровая,
познавательноисследовательская, коммуникативная, двигательная деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры (самообслуживание и
элементы бытового труда)
Подготовка к обеду, обед (самообслуживание и элементы бытового труда)
Подготовка ко сну, туалет (самообслуживание и элементы бытового труда)
Дневной сон
Постепенный подъем, гимнастика после сна (самообслуживание и элементы
бытового труда, двигательная деятельность)
Непосредственно образовательная деятельность, индивидуальная работа

15.40-15.55
15.55-17.40

17.40-18.00
18.00-18.15
18.15-19.30

Полдник (самообслуживание и элементы бытового труда)
Подготовка к прогулке, прогулка (самообслуживание и элементы бытового
труда, игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная,
двигательная деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры (самообслуживание и
элементы бытового труда)
Подготовка к ужину, ужин (самообслуживание и элементы бытового труда)
Игры, самостоятельная деятельность, уход детей домой (игровая,
коммуникативная деятельность, конструирование)
Режим дня в группе детей 6-7 лет.
Холодный период года.

Время
7.30-8.40
8.40-8.45
8.45-9.00
9.00-10.10
10.10-10.20
10.20-12.00
12.00-12.10
12.10-12.35
12.35-12.40
12.40-15.00
15.00-15.15
15.15-15.45
15.45-16.00
16.00-17.55

17.55-18.05
18.05-18.20
18.20-19.30

Вид деятельности
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность, игры, общение (игровая,
коммуникативная деятельность)
Утренняя гимнастика (двигательная деятельность)
Подготовка к завтраку, завтрак (самообслуживание и элементы
бытового труда)
Непосредственно образовательная деятельность
Второй завтрак (самообслуживание и элементы бытового труда)
Подготовка к прогулке, прогулка (игровая, познавательноисследовательская, коммуникативная, двигательная деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры (самообслуживание
и элементы бытового труда)
Подготовка к обеду, обед (самообслуживание)
Подготовка ко сну, туалет (самообслуживание и элементы бытового
труда)
Дневной сон
Постепенный подъем, гимнастика после сна (самообслуживание и
элементы бытового труда, двигательная деятельность)
Непосредственно образовательная деятельность, индивидуальная
работа
Полдник (самообслуживание и элементы бытового труда)
Подготовка к прогулке, прогулка (самообслуживание и элементы
бытового
труда,
игровая,
познавательно-исследовательская,
коммуникативная, двигательная деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры (самообслуживание
и элементы бытового труда)
Подготовка к ужину, ужин (самообслуживание и элементы бытового
труда)
Игры, самостоятельная деятельность, уход детей домой (игровая,
коммуникативная деятельность, конструирование)

Режим дня для детей разного возраста при 12-часовом пребывании в образовательной организации,
составленные с учетом Гигиенических нормативов, СанПиН по питанию. В распорядке учтены
требования к длительности режимных процессов (сна, образовательной деятельности, прогулки),
количеству, времени проведения и длительности обязательных приемов пищи (завтрака, второго
завтрака, обеда, полдника, ужина)